• 数字化转型对企业创新绩效的作用机制研究

    文章以长三角、珠三角地区173家制造业企业为研究样本,探讨了数字化转型对企业创新绩效的中间作用机制影响。研究结果表明:数字化转型正向作用于企业动态能力;个体遗忘强度越高、创业导向越强,数字化转型对企业动态能力、创新绩效的正向影响越强。动态能力在中介数字化转型和企业创新绩效之间关系的同时,还中介了数字化转型和个体遗忘对创新绩效的共同作用以及数字化转型和创业导向对创新绩效的共同作用,并且在数字化转型、个体遗忘、创业导向三项交互效应影响创新绩效关系中也起了中介作用。研究结论对深入了解数字化转型影响企业创新绩效的潜在中间机制和作用条件,并进而在促进企业数字化转型取得显著成效等方面具有重大现实意义。

  • 转型与重建:艺术介入下的公共空间

    公共空间是城市中最重要的共享资源之一,也是市民的休憩之所,为市民提供了一种城市的"可视性"。市民生活的公共空间具备了人本价值,是构建美好城市的关键,新时代的市民、艺术家们通过"涂鸦""快闪"等活动制造了一种"叛逆的公共空间",为公共空间塑造了一种张力。这种城市空间的转型有助于市民重建与城市的联系,能将"公共空间"变成真正能进行表达和争论的空间,也为现代城市的发展提供了无限的可能。

  • 以职业能力为导向的职业本科应用型课程建设策略探究

    本科层次职业教育人才培养的目标是培养能解决复杂实际问题的专家型技术技能人才,为了实现该目标,实现职业本科转型的最后一公里的关键所在就是建设职业本科应用型课程,文章分析职业本科课程建设现状发现存在课程内容滞后于生产实际、课程职业特色不明显以及课程开发能力不强等问题,提出建设应用型课程的原则以及建设应用型课程的策略,此给转型发展的职业大学提供一些决策参考的建议。

  • 政府财务激励与管理系统软件的开发应用

    <正>中国经济正在进入信息化时代,在新经济的背景下,政府积极推动财税激励政策,加强企业管理系统的开发与应用,大力推动了我国企业转型和持续性高水平发展。当前财务管理系统软件更充分体现了现代企业的管理特点,较之前的经济事项事后价值管理,已经发展为对经济事项全过程、全方位的财务管理,从项目初始就开始就进行财务管理,实现业财的紧密结合,让会计核算更及时,数据更准确,打破了业务和财务的工作壁垒,提高会计信息的可靠性,同时省去了人为传递单证,实现了前后相互制约,各个管理环节的信息可以适时获取,让管理决策依据显得更准确和更充分。

  • “三治”结合背景下乡村德治的定位与转型

    当代"三治"结合乡村治理体系中的"德治"本质上是以德治国方略在乡村治理中的贯彻落实。德治在乡村治理体系中的定位与以德治国方略在整个国家治理体系中的定位是一致的。当代乡村德治需要借鉴传统乡村德治的思想资源和方法途径,但还需要进行以下几个方面的转型:一是当代法治背景下的德治重新定位及德法关系的调整;二是乡村德治主体从乡绅向以农村基层党组织为领导核心、以村民为主、新乡贤和社会组织共同参与的多元治理主体格局的转型;三是乡村德治之"德"从儒家道德向社会主义核心价值观引领的社会主义新道德的转型。

  • 多点大学:对外赋能 做零售行业的Windows

    <正>多点大学校长李庆欣认为,办企业大学首先要定位清晰,知道想要创造什么样的价值,并集中所有资源和力量打造价值。和传统的企业大学不同,多点大学的定位是面向传统零售行业,为传统零售商超的数字化转型提供人才和技能助力。

  • 凝心聚力 创优提质 全力推进开放大学转型发展——专访国家开放大学党委书记、校长荆德刚

    <正>在欢呼综合改革方案出台的同时要反思,我们有没有能力把一所受人尊敬的开放大学带到二十一世纪第三个十年;有没有能力在我们手上办成一所教学质量高、教学水平好、人民群众满意的大学。如果沉湎于过去,就会失去未来。

  • 更名转型 激发39所省电大办学活力

    <正>9月,《国家开放大学综合改革方案》刚刚公布,国开即迅速组织召开了"国家开放大学2020年工作推进会"。这是一次凝聚人心、砥砺奋进的会议,会议统一了思想,凝聚了共识,提振了士气。39所省级电大迅速行动,决心以更名为契机,凝心聚力,共同发展。

  • 基于转型背景下的外科护理技能教学模式的探讨

    目的:针对军队院校转型重点工作,强化专业技能训练。方法:为确保外科护理技能教学顺利进行,从专兼结合、融合发展和引进补充等方面,完成护理师资队伍的重构重塑;在岗自我培训、军职在线、进修学习、科研活动和大课比赛等途径,实现护理师资一专多能和全面发展;采用灵活多样的教学方法,实行小班授课与训练、练+考核结合,发挥隐性课堂作用等形式,开启外科护理的实训教学;运用"激活"理念挖掘内在潜能、"五步循环式"教学法和临床小讲课等方法施训,优化外科护理实践教学。结果:综上实践,取得较好的教学效果。结论:初步形成适合我院护理专业外科护理技能教学模式,并继续实践与总结完善。

  • 实战化及舰载转型背景下的航空充电设备课程改革研究

    为了适应新式训练要求,航空充电设备课程以实战化以及舰载转型为背景开展课程改革。提出了理虚实一体化的课程建设思路,在原先课程理实一体化的基础上,大力开展课程信息化建设,构建战时环境和舰载模拟装备,可在很大程度上推进课程的舰载转型,提高课程的实战化教学训练效果。

  • 新建应用型本科院校师资队伍建设思考

    研究师资队伍建设对新建应用型本科院校具有重要意义,能够满足应用型本科院校培养应用型技术技能型人才的培养目标。在分析应用型本科院校对高校教师的素质要求后,明确了新建应用型本科院校需要拥有一支高水平的具有理论教学技能和实践职业技能的教师队伍。新建应用型本科院校的师资队伍建设现状不理想,存在的问题包括队伍匮乏、基础薄弱等。针对这些问题,从教师个人和学校等层面进行思考,提出相应的师资队伍建设策略,包括改变教师观念、拓宽教师引进渠道、加强在职教师的培养和完善相关制度等。通过这些建设策略,以满足应用型本科院校对人才培养的要求为目标,努力建设一支新建应用型本科院校的高素质师资队伍。

  • 数字化背景下高校出版社转型升级研究

    信息技术的发展让各行各业的运营和发展方式发生了变化,在这样的大环境下,高校出版社也需要进行转型升级,这是满足市场需求的必然选择,也是响应国家政策、推动出版行业持续发展的必然选择。与传统出版相比,数字化出版耗费的资源成本更大,现如今,高校出版社在数字化转型升级方面还存在数字出版理念淡薄、收益效果不理想等问题。本文立足数字化出版需求,从建设数字出版平台、整合学术资源、深度融合现代化技术、明确分工且优化服务、科学选择营销策略这几个方面就高校出版社在数字化背景下的转型升级策略展开论述。

  • 新媒体时代广播节目编辑的角色转型及定位

    新媒体时代是一个媒介融合发展的新时期。广播媒体为了追求更好的发展机遇,要对广播节目的采写、编辑、播音主持等各个环节进行创新与升级,大力鼓励新闻节目编辑等从业人员刻苦学习来逐步提升自身的专业水平,同时紧随新时代媒介发展的客观规律,转变传统媒介思维,重新思考新时期新闻节目编辑角色的定位,不断推进自身角色的转型,从而跟上新媒体时代媒介发展的步伐,力争为广大社会听众制作播出更多的优质广播节目。

  • 探究新媒体时代报纸编辑的意识转变

    本文围绕报纸编辑工作展开探究,分析探讨新媒体时代下报纸编辑工作的转型。新媒体时代对传统媒介产生了巨大的影响,报纸作为传统媒介的核心,现已在社会影响力、发行量方面出现大幅下滑,优化报纸编辑工作势在必行。文章对报纸编辑意识转变的原因作一简单分析,并阐述编辑转型的具体方向与策略。

  • 试论新媒体时代下传统媒体的转型与发展

    新媒体技术的融合为传统媒体转型带来了全新机遇,同时也使得传统媒体发展面临诸多挑战。本文在阐述新媒体与传统媒体差异的基础上,就新媒体时代下传统媒体发展的要求和困境展开分析,同时探讨传统媒体转型与发展的具体策略。期望能实现新媒体与传统媒体的深度融合,进而促进传统媒体的进一步发展。