相关推荐

• 单中心4869例门诊便秘患儿的检查、临床决策及预后分析

  目的:通过对门诊便秘患儿的临床资料进行分析,找出与治疗方式的选择、临床结局、病理诊断相关的危险因素,并探讨经典三联检查对于先天性巨结肠的诊断价值。方法:选取2006年4月到2016年4月我院门诊因便秘就诊的患儿随访2-10年,根据治疗方式、临床结局、病理诊断进行系统分组及亚分组,并采用SPSS19.0进行单因素及非条件多因素二元logistic回归分析得出上述分组的影响因素,同时分别计算三项检查诊断先天性巨结肠的灵敏度、特异度、阳性预测值、阴性预测值、约登指数和Kappa系数,比较三项检查对于先天性巨结肠的诊断价值。结果:共6115例患儿因便秘于门诊就诊,1246例患儿被排除,纳入研究4869例。1)3岁以下、24h钡剂残留、AChE++++是一般治疗失败、需升级保守和手术治疗、门诊选择保守治疗而非一般治疗的共同危险因素（all,p<0.05）;2)AChE+++++是保守治疗失败、保守治疗需升级手术治疗、门诊选择手术治疗而非保守治疗的共同危险因素（all,p<0.05）;而3岁以下是其共同保护因素（all,p<0.05）;男性、无直肠肛管抑制反射患儿是需升级手术治疗和选择手术治疗而非保守治疗的危险因素;3)男性、3岁以下、钡灌肠移行段、无直肠肛管抑制反射、AChE+++++是诊断为先天性巨结肠的危险因素（all,p<0.05）。4)3岁以下是先天性巨结肠和巨结肠同源病术后复发共同保护因素（both,p<0.05）;AChE+++++是巨结肠同源病术后复发的危险因素（p<0.05）。5)AChE+++++在鉴别3岁及以下患儿的HSCR及HAD有重要意义,其灵敏度（95.5%）、阳性预测值（94.1%）、阴性预测值（78.6%）、约登指数（0.688）、Kappa系数（0.707）最高,而钡灌肠特异度最高（三岁及以下组80.0%,3岁以上组78.3%）。结论:门诊三联检查在指导治疗方式的选择、预测临床结局和鉴别HSCR及HAD中均有重要意义。1)男性、24h钡剂残留、无直肠肛管抑制反射、AChE++++的患儿,一般治疗和保守治疗可能失败,尤其是AChE+++++患儿,更倾向直接手术治疗;2)男性、3岁以下、钡灌肠移行段、无直肠肛管抑制反射、AChE+++++患儿,更倾向诊断为先天性巨结肠;3)3岁及以下患儿保守治疗容易成功、术后不易复发,所以早期诊断和干预有助于减少术后便秘复发;4)对于AChE+++++患儿,需考虑可能为HSCR,也需要警惕为HAD,所以手术中需要考虑切除足够长结肠以防复发;5)诊断门诊患者为先天性巨结肠,经典三联检查有不同方面的作用,其中以AChE染色最为准确及灵敏。

  毕业论文

  毕业论文

• “一带一路”背景下广西壮族音乐与沿线国家高校音乐教育的合作研究

  在"丝绸之路经济带"发展战略计划的不断推进过程中,广西地区和沿线国家和地区的经济发展水平得到了前所未有的提升,加速了广西和沿线国家和地区的交流和合作,这种交流和合作不仅集中体现在经济方面,还涉及政治、文化、教育等方面,广西壮族音乐教育也受到了影响。本文详细地阐述了在"一带一路"背景下广西壮族音乐教育的发展现状,并结合具体的情况提出了相应的发展策略,旨在推动广西壮族音乐教育事业的全面发展。

  毕业论文

  毕业论文

• 混合案例推理系统及其应用

  案例推理（case-based reasoning）是一种基于人类认知模型的机器学习算法,其根据以往的案例或经验高效地解决类似的新问题,已被广泛应用于各个领域。但由于传统的案例推理系统在赋予特征权重方面存在权重失衡和过度依赖专家经验等局限,且随着案例库规模的不断增长,案例推理的效率也受到了限制。因此,本文针对传统案例推理的局限性,从特征加权和案例组织两个方面进行了研究,构建了混合案例推理系统。同时,将所构建的混合案例推理系统应用于公安应急预案生成,设计实现了公安智能应急预案系统。其主要创新和工作如下。首先,提出一种随机森林加权的KNN（k-Nearest Neighbor,K最近邻）算法。在分析研究案例推理基本原理和循环结构的基础上,针对传统案例推理系统特征加权方面的不足,在案例推理的案例检索阶段引入随机森林算法,为案例检索的相似性度量算法提供合适的特征权重。通过实验对所提出算法的性能进行测试,实验结果证明所提出算法具有更高的准确度。其次,利用改进的动态分层自组织映射算法对案例推理系统进行优化。由于传统案例推理系统在案例检索时,需将新案例与案例库中所有历史案例进行相似性度量,导致案例检索准确度和效率较低。因此,运用改进的动态分层自组织映射算法（GHSOM）进行案例组织,将初始案例库按照相似度划分为若干个子案例库,案例检索时先定位到对应的子案例库,再检索出子案例库中与新问题最为相似的案例,通过实验测试证明提高了案例检索的准确度和效率。最后,设计并实现了公安智能应急预案系统。针对当前公安应急预案形式单一、数字化程度低及不能及时投入使用等不足。在分析公安应急预案基本概念和需求的基础上,将所构建的混合案例推理系统应用于公安应急预案自动生成,以Eclipse为编译平台,采用PyQt5作为用户图形界面开发框架,设计并实现了公安智能应急预案系统,该系统包括用户模块、案例管理模块、预案管理模块、案例库模块、案例推理模块五个功能模块,有助于公安机关更加高效地处置公共突发事件。

  毕业论文

  毕业论文

• X大学专业教师资源配置与本科生学习体验相关性研究

  学习体验是指学生在学习活动中发生的任何互动、课程、计划或其它经历等产生的体验,是学生在校期间对学习经历最直观的认知与感受。教师作为教学活动的主导,必然会对学生学习体验产生“潜移默化,润物无声”的影响,但专业教师资源配置与学生的学习体验是否存在必然的正相关关系,需要在实证研究中进行验证。文章运用文献研究法,梳理专业教师资源配置与学习体验的研究现状,并基于“以学生为中心”教育理念和院校影响理论,运用问卷调查法、数理统计法,从数据分布的角度分析专业教师资源在数量、质量、结构三方面的配置与本科生学习体验的相关性,探索X大学优化专业教师资源配置的路径。文章主要研究内容如下:1.借鉴现有成熟问卷,结合国内外研究成果,科学编制了学习体验问卷,该问卷包括学习动机量表、学习性投入量表、学习满意度量表、基本信息等四个部分,经数据分析验证问卷具有良好的信效度。2.依托高等教育质量监测国家数据平台采集系统,提取X大学专业教师资源配置数据;对该校2019届预计本科毕业生实施学习体验问卷调查,收集本科生学习体验数据,对两大数据库作数据整理与分析。3.以是否是X大学优势专业为分类依据,对该校专业进行分类,分析不同类别专业的教师资源配置与本科生学习体验的相关性。基于上述研究,文章提出以下四点建议,以期优化X大学专业教师资源配置。一是强化以学生为中心理念,提升教师配置有效性;二是建立多元化教师考评机制,营造良好教学氛围;三是发挥教师发展中心功能,提升教师教学水平;四是完善质量评估指标体系,提高教育决策科学性。

  毕业论文

  毕业论文

• 基于密集台阵观测研究中国东北地壳结构和震群特征

  地壳是构造形变和地震活动最重要的场所,研究其结构特征对于了解和认识区域构造演化和地震孕震机理具有重要意义。随着宽频带流动地震台站的日益加密,基于密集台阵观测研究地壳结构和震源机制成为一种主要且有效的地震学手段。中国东北地区位于中亚造山带的东段,北侧为西伯利亚板块,南侧是华北板块,东侧为太平洋板块,由不同时代、不同性质的地块及缝合带相互拼合组成。受到不同期次的构造演化,现今中国东北地区地质构造形态多样,分布有大兴安岭、松辽盆地、小兴安岭、张广才岭等构造单元,还分布有长白山火山、五大连池火山、诺敏河火山等板内火山群。由于西北太平洋板块的俯冲作用,东北地区是中国唯一深源地震（震源深度大于500 km）频繁发生的区域,这为我们采用深源地震Moho面转换震相研究地壳结构提供了有利条件。本论文利用深源地震Moho转换震相和反射震相的到时及振幅信息获得东北地区Moho面深度、Moho界面S波速度差、平均一维速度模型,以及兴安地块与松嫩地块缝合带北部边界位置。结果显示,东北地区Moho面深度与地表地形具有镜像对应关系,松辽盆地内部地壳厚度最薄,东西两侧的大兴安岭及张广才岭Moho面较深;五大连池火山区Moho面呈现约2千米的下沉凹陷,与地幔物质底侵作用密切相关:兴安地块与松嫩地块交界带北段Moho面存在6千米的跳变,反映了兴安地块与松嫩地块碰撞拼贴残留的历史地质信息,本研究首次从地震学的角度给出了黑河-贺根山缝合带北部拼合边界的具体位置。另外,近年来在松辽盆地内部发生的Ms≥5.0中等震群,其发震机理也受到广泛的关注。我们通过开展地震矩张量反演、地震序列重定位及震源区速度结构成像研究,获得以下结果:2013中等震群震源机制包含显著的非双力偶分量,表现为体积压缩的闭合机制,震源破裂过程中断层不是沿走向滑动,而是有一定角度的挤压闭合是造成非双力偶型地震的主要因素;重定位后地震序列在空间分布上由深部向浅部扩展,表现为流体触发地震的迁移特征;震源区P波和S波速度结构均表现出明显低速异常,沿断裂带速度结构空间上的物性差异控制了地震发生的位置。我们的研究结果揭示深部流体长期作用于断裂对震群型地震的发生起到至关重要的作用,深部流体沿断裂交叉的薄弱带向浅部侵入,长期与断层带内介质相互作用,导致断层强度逐渐降低成为弱断层,从而触发了中等震群型地震的多次发生。

  毕业论文

  毕业论文

• A企业技术型员工培训优化研究

  重视员工培训是国家发展的需要,是企业成长的需要,更是生命财产安全的需要。无论企业规模大小,员工培训都不可或缺。松下幸之助曾说:“企业最好的资产是人。”员工是最宝贵的资源,企业只有做好了“员工”的工作,才能提高核心竞争力,立足于知识经济时代。那么,怎样才能拥有科学的、能够适应知识经济时代企业发展需要的员工培训体系,就成为每一个企业都要思考的重要课题。本文以A企业为例,对其技术型员工培训进行优化研究。首先,采用问卷和实地调查研究法、访谈研究法、统计分析法、文献研究法以及图表分析法相结合来获取企业技术型员工培训的原始数据资料。其次,基于培训相关研究与基础理论,对A企业技术型员工培训现状进行较为深入的研究分析,发现该企业技术型员工培训存在培训需求分析、培训计划设计、培训课程设置、培训讲师团队以及培训效果评估五个方面的问题,并对其中原因进行剖析。然后,运用科学的培训理论和培训工具,根据A企业实际提出具有针对性的优化方案和切实可行的保障措施,以提高A企业技术型员工培训的效率和效果,提升企业技术型员工的整体素质。最后,指出A企业培训问题既反映了个性特征,也反映了我国生产企业普遍存在的问题,希望本次对A企业技术型员工的培训优化研究能给同类企业的员工培训提供借鉴作用。

  毕业论文

  毕业论文